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    實(shí)干擔當讓主題教育永遠“在路上”
    發(fā)表時(shí)間:2024-01-05 來(lái)源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)

      習近平總書(shū)記在上??疾鞎r(shí)指出,第二批主題教育臨近收官,要堅持標準不降、勁頭不松,把主題教育同各方面工作結合起來(lái),做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。廣大黨員干部要牢記習近平總書(shū)記的囑托,進(jìn)一步樹(shù)立以人民為中心的工作導向,堅持“收官”不“收勁”、“收官”不“收心”、"收官”不“收尾”,做到實(shí)字當頭、干字為先,讓主題教育永遠“在路上”。

      “收官”不“收勁”,永葆“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的恒心,確保理論武裝永遠“在路上”。理論學(xué)習是主題教育的重中之重,必須作為首要任務(wù)貫穿始終。主題教育中的每一環(huán)節、每一步驟、每一項工作都離不開(kāi)理論學(xué)習的推進(jìn),其核心就是要堅持思想建黨、理論強黨,用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。廣大黨員干部要深刻領(lǐng)悟開(kāi)展主題教育的重要意義,始終把理論學(xué)習作為最突出的主線(xiàn),抓在手上,放在心上,圍繞必讀科目、必學(xué)內容及時(shí)查漏補缺、鞏固提升,將之前生疏的原文原著(zhù)讀熟練,把過(guò)去孤立的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法學(xué)通透,深刻領(lǐng)會(huì )黨的創(chuàng )新理論蘊含的道理學(xué)理哲理。注重結合實(shí)踐跟進(jìn)學(xué),根據自身情況和工作特點(diǎn),堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么,深入學(xué)習習近平總書(shū)記重要講話(huà)和重要指示批示精神,跟進(jìn)學(xué)習習近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和文章,從中悟規律、明方向、學(xué)方法、增智慧,不斷強化理論武裝,用理論上的清醒促進(jìn)政治上的堅定。 

      “收官”不“收心”,滿(mǎn)懷“俯首甘為孺子?!钡某跣?,確保為民服務(wù)永遠“在路上”。始終把開(kāi)展主題教育同調查研究這個(gè)“傳家寶”有機結合起來(lái),以“實(shí)”打頭,推動(dòng)主題教育見(jiàn)行見(jiàn)效。廣大黨員干部應將“深、實(shí)、細、準、效”調查研究五字訣牢記心中,主動(dòng)拋棄不想為不敢為不作為的惰性思維,不搞作秀式調研、盆景式調研和蜻蜓點(diǎn)水式調研,而是勤動(dòng)腿、多走訪(fǎng),深入一線(xiàn)調查研究,真真實(shí)實(shí)掌握群眾的訴求,做到直面問(wèn)題、抓主抓重、對癥下藥,在接受挑戰中扎實(shí)練好調查研究“基本功”。要多到群眾身邊走動(dòng),了解群眾就業(yè)增收、就醫就學(xué)、種藥養牛、出行辦事等日?,嵥槭?,真心與群眾“交心”,虛心向群眾“取經(jīng)”,與群眾的急難愁盼“同心協(xié)力”,與群眾的喜怒哀樂(lè )“同頻共振”,忍得住群眾的牢騷、怨言、遷怒,想盡一切辦法解決好群眾的“急難愁盼”問(wèn)題,在一步一個(gè)腳印、擼起袖子加油干中彰顯為民情懷和責任擔當。       

      “收官”不“收尾”,堅定“事雖難做則必成”的決心,確保干事創(chuàng )業(yè)永遠“在路上”。主題教育的成效好不好,群眾最有發(fā)言權,也最有評判權。群眾滿(mǎn)意來(lái)自哪里?不是看說(shuō)了什么、說(shuō)了多少,而是看做了多少、改了哪里。要緊緊圍繞理想信念、能力本領(lǐng)、工作作風(fēng)等方面內容,通過(guò)自己找、上級點(diǎn)、群眾提的方式,把對黨忠誠、擔當作為、服務(wù)群眾等方面的差距和不足檢視出來(lái)。把群眾反映的各類(lèi)問(wèn)題記在本上、放在心上,第一時(shí)間建立臺賬、銷(xiāo)號整改。整改中要多一份“雪中送炭”,少一份“錦上添花”,要敢說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)和心里話(huà),不空頭許諾、不掩飾問(wèn)題、不失信于民。工作中要堅持奮勇實(shí)干、雷厲風(fēng)行,從方便群眾辦事入手、從服務(wù)群眾日常抓起、從維護群眾利益出發(fā),做到好事快辦、急事急辦、特事特辦。對于檢視整改的好做法好經(jīng)驗,要以制度形式固定下來(lái),確保整改成效常態(tài)長(cháng)效,真正變“問(wèn)題清單”為“幸福賬單”。 

     ?。ǜ拭C省定西市隴西縣柯寨鎮黨建辦 王隴紅)

    網(wǎng)站編輯:王寒
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